Somos una comunidad de educadores pastores que inspirados en Cristo buen pastor, al estilo de Don Bosco educamos evangelizando, con la razón, la religión y la amabilidad, en diferentes contextos y ambientes, a niños, adolescentes y jóvenes, especialmente los más pobres, para la construcción de la Iglesia y de una sociedad más justa y solidaria.

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Los Salesianos de Don Bosco llegan a la Ciudad Blanca un 20 de octubre de 1896, este año cumplimos 113 años de presencia salesiana, trabajo que va dirigido al servicio de los jóvenes , especialmente a los más pobres y necesitados, a través de los siguientes frentes: Colegio Salesiano “Don Bosco”, CEO Don Bosco de Educación Técnica Profesional, Programa Promoción de la Mujer “Mamá Margarita”, la Casa Don Bosco que alberga niños y adolescentes en estado de orfandad, Proyección Social a través de los Oratorios Festivos, ubicados en las zonas perífericas de nuestra ciudad y el Movimiento Juvenil Salesiano.

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Objetivos Pedagógicos 2011

Académico \ Ojetivos

La gestión curricular en la Institución Educativa supone concretar el proceso de diversificación del Diseño Curricular Nacional.

Este Proyecto Curricular Institucional pretende tener en cuenta los propósitos y objetivos del PEI.

Para tal efecto, los docentes tienen un rol fundamental en la planificación, ejecución, diversificación y evaluación, asegurando su participación mediante la organización de equipos de trabajo por grados, áreas y especialidades.

I. Priorización de la Problemática Pedagógica

PROBLEMA PEDAGÓGICO

CAUSAS

POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

Indisciplina y desinterés por su rendimiento y aprendizaje..

Desintegración familiar.
Presión de grupo.
Mal uso y abuso de las tics.
Malas juntas y vida nocturna.
Pérdida de autoridad y control en los agentes educativos (permisividad).
Poco apoyo y motivación de los maestros.
Estrategias inadecuadas (Enseñanza – aprendizaje).

Talleres de automotivación.
Retiro espiritual.
Talleres de liderazgo.
Escuela para padres
Los Buenos días.
Motivar a los alumnos en las aulas.

Reconocimiento y respeto a las normas de convivencia.
Uso adecuado del tiempo libre.
Compartir con sus iguales y tener momentos de recreación y compartir.
Expresar libremente sus opiniones.
Desarrollo del sentido de superación.
La autonomía basada en el autocontrol.
Elevar su autoestima
Espacios de participación y protagonismo.
Desarrollo de identidad.

II. Necesidades e Intereses de Aprendizaje

NECESIDADES E INTERESES DE APRENDIZAJE	TEMAS TRANSVERSALES
Muestra una disposición solidaria	Formar buenas personas e hijos de Dios para el servicio a los demás.
Muestra una disposición solidaria	Sistema preventivo de Don Bosco

III. Valores y Actitudes

VALORES

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

RESPONSABILIDAD

Es puntual en la ejecución de tareas.
Cumple y respeta las normas de convivencia.
Acepta las correcciones de su conducta.

HONESTIDAD

Es veraz en todo lo que manifiesta y hace.
Respeta las cosas de los demás.
Es honesto en la ejecución de tareas

IV. Formulación de los Objetivos del PCI

Generar actividades que permitan consolidar la automotivación ante el estudio y superen el facilismo y conformismo.

V. Aguinaldo 2011:

Vengan y Verán....